Sektionen
- Politische Dimensionen der Deutschdidaktik
- Politische Perspektiven in der Sprachdidaktik: Sprache – Macht – Normen
- Perspektiven einer politischen Literatur- und Mediendidaktik
- Kulturen des Digitalen als politische Herausforderung
- Inklusion und Heterogenität
- Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache
- Rechtschreiben lernen und lehren: Fachdidaktische Perspektiven auf ein viel diskutiertes Politikum
- Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
- Lesen: Kompetenzen und Förderverfahren im Kontext von Teilhabe und Demokratiebildung
- Schreiben
- Mündliche Kommunikation: Positionieren – Aushandeln – Partizipieren
- Literar- und medienästhetisches Lernen
- Politische Implikationen literatur-, medien- und theaterdidaktischer Gegenstände und Fragestellungen
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